DES ÉLÈVES DE 11. SE PRENNENT AU JEU DU THÉÂTRE EN FRANÇAIS

ATELIER DÉCOUVERTE :
DES ÉLÈVES DE 11. SE PRENNENT AU JEU DU THÉÂTRE EN FRANÇAIS

 


Mardi 19 décembre 2017. L’Immanuel-Kant-Gymnasium et THEALINGUA se rencontrent pour la première fois en tiers lieu, à l’Institut Français de Berlin. Une classe de 11. apprenant le français comme seconde langue a fait le déplacement avec leurs professeurs. Côté THEALINGUA, c’est la pédagogue Philippine Guillon qui mène l’atelier et donne le rythme.

 

Plus que de faire parler français, le travail de Philippine autour du jeu théâtral vise à mettre à l’aise les jeunes, les faire sortir de leur coquille pendant cet atelier. Utiliser son corps pour dire son prénom, pour exprimer une émotion, mimer une saison sont autant d’exercices qui emmènent les jeunes vers un mode d’expression plus libre.

Le collectif prend une importance plus grande que l’individuel dans le jeu théâtral. Il s’agit de faire ensemble, jamais de laisser seul devant le groupe.

Rapidement le groupe se détend et se prend au jeu. Après chaque scène les jeunes s’applaudissent et s’encouragent, les liens se resserrent entre les participants et on voit apparaître un vrai groupe.

Les exercices de représentation des émotions sont un « brise-glace » classique dans les premiers ateliers THEALINGUA, et toujours appréciés des jeunes (et des professeurs !). Les langues se délient, on s’apostrophe en français, puis on fait de petites phrases.

A la fin de l’atelier découverte, Philippine prend quelques minutes pour faire le bilan avec les élèves et leurs professeurs. Les jeunes portent un regard très positif sur l’expérience qu’ils viennent de vivre. Ils avouent être contents d’avoir pu parler en français par le biais d’une autre activité.
Tout aussi enthousiaste, leur professeur souhaite combler le manque d’expression orale en français pendant les cours grâce à une prochaine Projektwoche en collaboration avec THEALINGUA.

 

Texte : Coralie Rubé

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