Recommandations littéraires

RECOMMANDATIONS LITTÉRAIRES

Unsere Theaterpädagogen bilden sich stetig rund um die Themen Pädagogik, Theater, Sprachen und Interkulturalität weiter, um unsere Workshops und Fortbildungen an den neuesten Erkenntnissen auszurichten. Außerdem veröffentlichen wir auch eigene Arbeiten rund um die Theaterpädagogik zum Sprachenlernen. Im Folgenden finden Sie eine Auswahl an Literaturempfehlungen.

 

THEATER IM SPRACHUNTERRICHT

BALAZARD Sophie, GENTET-RAVASCO Elisabeth (1996) Pratiquer le théâtre au collège : de l’expression à la création théâtrale. Paris : Armand Colin, Pratique pédagogique.

BALAZARD Sophie, GENTET-RAVASCO Elisabeth (2003) Le théâtre à l’école : techniques théâtrales et expression orale. Paris : Hachette, Éducation.

BERGEFELDER-BOOS Gabriele (2004) Theaterwerkstatt Französisch - Szenisches Spiel im Französischunterricht, Sekondarstufe I und II. Klett.

CARE Jean-Marc, DEBYSER Francis (1978) Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de français. Paris : Hachette : Le Français dans le Monde. Chapitre IV et V.

CORMANSKI Alex (2005a) Techniques dramatiques : activités d’expression orale. Paris : Hachette, Français Langue Etrangère, Pratiques de classe.

PAYET Adrien (2010) Activités théâtrales en classe de langue. Clé International, Techniques et pratiques de classe.

TOURNIER Christophe (2003) Manuel d’impro théâtrale. Editions de l’eau vive.

 

ÜBERLEGUNGEN ZU THEATER, SPRACHEN UND MENSCH

BROOK Peter (1991) Le diable c’est l’ennui : Propos sur le théâtre. Arles : Actes Sud, ANRAT.

EDWARDS Michael (1998) Beckett ou le don des langues. Editons espaces 34

LECOQ Jacques (1997) Le corps poétique : un enseignement de la création théâtrale. Arles : Actes sud, ANRAT

MNOUCHKINE dans FERAL Josette (1995) Dresser un monument à l’éphémère : rencontres avec Ariane Mnouchkine. Paris : Editions théâtrales